世界第一钢琴家_第84页

  “钢琴系。”

  “欸？钢琴系？音乐表演？那你不是我们大二的吗？还是说……”

  就在李彤云准备继续追问的时候，站在讲台上的邬川已经合上了手中的名单，淡淡开口道。

  “今年你们大二，我们开设浪漫时期音乐赏析课程。”

  “我知道你们要说，浪漫时期的音乐你们都快要听腻了。”

  “当然，我也快听腻了，什么肖邦，李斯特，勃拉姆斯，一大堆一大堆的作曲家，他们写出来的作品合起来就几十万首，出名的，大概也就几千首，要听早就听腻了。”

  “并且你们在艺考的时候，也有听辨题，需要听一个开头，便想起这个作品的作曲家是谁。”

  “我当然知道，但是你们觉得……你们真的能彻底了解浪漫时期音乐吗？”

  “你们能清晰的从音乐中分析出来，这一首作品，创作者在创作的时候，他们的心中在想着什么吗？”

  “如何将这些创作者心中的想法，转化成你们手中的乐句？你们知道吗？”

  ……

  所有人突然沉默，这些都是他们心中想说的话。

  什么李斯特，什么肖邦，这些作品他们不知道就听过多少遍，他们觉得他们可以轻轻松松的理解浪漫主义音乐。

  但是……

  他们好像对于音乐，确实不是那么的了解。

  他们只是知道，肖邦要弹得柔美一点，毕竟人家是钢琴诗人。

  然后李斯特，要弹得稍微强劲一点，人家是钢琴之王。

  还有其他的一些刻板映像。

  但是如果真的让他们一个字一个字地去分析这首作品的话，他们好像还真的，没有办法理解。

  就像邬川教授说的，他们可以将创作者，作曲家心中的想法，转化成他们手中的乐句吗？

  很显然，并不可以……

  就在他们等待邬川接下来会说什么的时候，邬川却突然开口道。

  “所以，本节课的前一个月，我们将会彻底分析学习肖邦，然后才会是其他的作曲家。”

  “何深，上来吧。”

  在李彤云一脸茫然的目光中，何深从座位上站了起来，走到了讲台上，对着邬川教授，点了一下头。

  “你们好，我是何深”

  第91章 上课
  卧槽？？？

  这个人是何深？？？？
  哦不对，什么叫这个人是何深，应该是……

  这个人是助教？？？或者新来的讲师？？？

  李彤云颤抖了，心在颤抖。

  她突然会想到自己刚刚，不停地跟何深说关于邬川的坏话，希望以此来打开话题，减少两个人之间的尴尬。

  结果现在人家站到讲台上，一看就是和邬川教授特别熟悉的。

  怎么办怎么办……

  李彤云将自己的视线看向自己的舍友，却看到她们几个人，统一的扭头，装作什么都没有看到。

  一时间，李彤云陷入了深深的自我怀疑中。

  她感觉，她的平常分，可能会莫名其妙的全部扣完。

  何深在讲台上并不知道李彤云的想法，他只是轻轻揉了一下自己的手腕，跟站在一边的邬川点了一下头后，便直接对着所有人说道。

  “首先，这一节课，我会和你们分析肖邦的前奏曲系列。”

  “那么……关于肖邦的前奏曲的来由，以及演奏法，有人清楚吗？”

  台下没人说话，过了几秒钟后，才有人开口道。

  “肖邦的前奏曲写作于1835年，然后按照五度循环圈演奏。”

  一个人犹豫片刻说，开口道。

  五度循环圈，是乐理上的一个概念。

  简单来说，就是从C大调开始，G，D，A，E，B，#F，#C，以五度上行演奏。

  然后降记号也是如此，以五度下行的顺序进行演奏。

  F，♭B，♭E，♭A，♭D，♭G，♭C。

  这样，便是形成了一个循环。

  何深点了点头，并没有直接打分，而是继续开口道。

  “当然，这些都是最基本的概念，肖邦的前奏曲是以五度循环圈演奏，不过他的这一首作品，是参考了了伊格纳兹·莫谢莱斯的前奏曲集， Op. 73，以及巴赫平均律键盘曲集的前奏曲。”

  “这两者有一个不同点，例如巴赫的平均律键盘曲集，是非常传统的半音上行。”

  “也就是C大调之后，便是#C大调，再然后，便是D大调……”

  “这个地方，就完全可以看出来，肖邦的一些想法。”

  “循规蹈矩的同时，不愿意收到特别大的拘束，想要与前人略微有点不同。”

  “然后我们现在继续来分析，你可以看到肖邦的作品里面，以第一首为例，这些作品都并不是特别的长。”

  “并且每一首作品之间的联系感，其实并没有那么的强，那么这就说明了什么？”

  “肖邦的每一首前奏曲，实际上都是一首单独的作品。”

  “而这些单独的作品，其中蕴含着的意味，最主要的便是灵感！”

  “什么叫灵感？”

  何深走到钢琴的边上，并没有看钢琴谱，而是直接开始将手指按了下去。

  所有人听见这个声音，一时间有点疑惑。

  这个声音，好像并没有那么亮眼。

  何深并没有等众人讨论他的音，便立刻再次按了一遍。

  只不过这一次，他将力量收回了一点，带了一点迟疑，带着一丝幻想。

  完全相同的音，完全不同的感觉。

  这个感觉瞬间席卷了所有人，包括邬川在内。

  邬川原本平淡的眼神渐渐亮起，他之前在审核何深的课件时候，完全没有注意到，何深他居然想的是在现场演奏！
  音乐学院的大教室，里面都有一台不算特别好的立式钢琴放在那边，可以供老师演奏。

  平常来说，并不会有多少老师选择演奏，毕竟作品太多，如果一个一个都靠他们手来演奏的话，太累了。

  用课件直接播放声音不好吗？

  所以，何深直接演奏作品，让邬川惊了一下。

  随后来的，便是喜。

  这个声音，太棒了！

  他之前只是从周叁那儿听到，何深是金琴奖的冠军。

  不过这个奖项，说实话，他真的不是特别在意，毕竟不是国外的奖项，国内称雄又如何，窝里斗罢了。

  结果现在，这个音一出来，就算是那么破烂的立式钢琴，这个声音都显得那么的特别。

  瞬间可以从钢琴中，听出演奏者想要表达的东西是什么。
  

  周围所有的学生也愣住了，他们将原本抱着的手机放下。

  之前并不算透彻的想法，在此时此刻，变得无比透彻。

  这个感觉，让他们的精神，更加灌注。

  对音乐的想法，也逐渐深刻。

  何深并没有给所有人一个公用的想法，说你们必须这样去演奏，而是简简单单地叙说背景。

  从背景出发，配合上乐谱，去猜测作曲家当时在想着什么。

  每一颗音，为什么会这样写，这样写的目的是什么？
  并且，何深并没有就准备一套乐谱，他找到了很多套乐谱。

  从亨乐版，到原版谱，再到波兰版……

  数个版本中不同的部分全部被何深挑选了出来，带着众人分析。